Nauczyciele:
Natalia Urbańska
Natalia Jurkiewicz
Informacja o zadaniach realizowanych w Przedszkolu we wrześniu 2022
Tematyka kompleksowa: Witaj przedszkole!- integrowanie się z kolegami w przedszkolu, dzielenie się wrażeniami z wakacji, utworzenie kodeksu grupowego
Czas realizacji: 1.09.2022 – 16.09.2022
| ZADANIE | PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECKA |
| NABYWANIE WIEDZY | -pozna imiona nowych dzieci w grupie – pozna zasady panujące w grupie – poznanie nowej sali i kącików tematycznych – pozna nowe słowa oraz zwroty w języku angielskim: friends, good morning, good bye, thank you, please, my name is |
| KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI | – doskonalenie umiejętności budowania dłuższej wypowiedzi na dany temat – kształtowanie umiejętności słuchania ze zrozumieniem – kształtowanie poczucia rytmu i płynności ruchów przy muzyce, wyrabianie wrażliwości muzycznej – doskonalenie umiejętności określania położenia i stosowania pojęć: u góry/ na dole – doskonalenie umiejętności określania położenia i stosowanie pojęć: blisko, daleko – rozwijanie sprawności fizycznej poprzez udział w zabawach ruchowych |
| BUDOWANIE POSTAW | – budowanie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej – nawiązanie przyjaznych kontaktów z kolegami z grupy |
Temat kompleksowy Przyszła do nas jesień- rozpoznawanie cech charakterystycznych jesieni, poznanie ekoksystemu- park, wyrabianie poczucia odpowiedzialności na przyrodę
Czas realizacji: 19.09.2022 – 30.09.2022
| ZADANIE | PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECKA |
| NABYWANIE WIEDZY | – pozna i nazwie nową porę roku – pozna charakterystyczne cechy jesieni – pozna kolory charakterystyczne dla jesieni – pozna nowy ekosystem –park – pozna nowe słowa oraz utrwali wcześniej poznane słowa w języku angielskim: autumn, tree, lief, red, yellow, brown, green |
| KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI | – kształtowanie umiejętności malowania farbami, wyklejania – doskonalenie umiejętności poprawnego korzystania z nożyczek – doskonalenie umiejętności współpracy w grupie – śpiewanie piosenek w różnym tempie i o różnym natężeniu dźwięku – instrumentacja piosenek za pomocą poznanych instrumentów (bębenek, grzechotka) – kształtowanie umiejętności poprawnego wypowiadania się – kształtowanie umiejętności korzystania z zasad zachowania się w parku – doskonalenie umiejętności określanie odległości i stosowanie określeń: wysoko, nisko, dalej, bliżej – kształtowanie poczucia dbania o porządek w trakcie i po zakończeniu prac plastycznych |
| BUDOWANIE POSTAW | – rozbudzanie zaciekawienia światem przyrody – budzenie wrażliwości na piękno przyrody |