Tematyka kompleksowa: Książka źródłem wiedzy i przyjemności-  zapoznanie z treścią bajek, ich bohaterami a także przybliżenie dzieciom wartości płynących z bajek

Czas realizacji: 30.01-10.02.2023

ZADANIE	PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI
NABYWANIE WIEDZY	Poznanie bajek z klasycznej literatury.   Rozpoznawanie bohaterów bajek oraz wartości płynących z bajek. Umiejętności matematyczne- rozdzielanie elementów, aby każdy miał tyle samo.
KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI	Wypowiadanie się zdaniami pojedynczymi na temat najbliższego otoczenia. Zapamiętywanie tekstu piosenki, ilustrowanie jej treści za pomocą ruchu. Malowanie farbami, rysowanie kredkami – ćwiczenie prawidłowego chwytu pędzla, kredki. Osłuchiwanie ze słownictwem i odpowiednie reagowanie: bajka- story, książka- book,  reading books- czytanie książek, my favourite charakter- mój ulubiony bohater (postać)
BUDOWANIE POSTAW	Dostrzeganie wartości płynących z literatury. Przestrzeganie zasad korzystania za książek (czyste ręce, nie rysujemy w książkach, nie wydzieramy kartek, odkładamy na półkę)

Tematyka kompleksowa: Toruńskimi ulicami idą dzieci z rodzicami- przybliżenie dzieciom piękna przyrody naszego miasta, ciekawych miejsc w Toruniu.

Czas realizacji: 13-17.02.2023

ZADANIE	PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI
NABYWANIE WIEDZY	Rozpoznawanie i nazywanie wybranych miejsc w Toruniu- budynek przedszkola, teatr, pomnik Kopernika, rzeka Wisła). Umiejętności matematyczne- porównywanie przedmiotów, obrazków, dostrzeganie podobieństw i różnic
KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI	Wypowiadanie się zdaniami pojedynczymi na temat najbliższego otoczenia. Zapamiętywanie tekstu piosenki, ilustrowanie jej treści za pomocą ruchu, Malowanie farbami, rysowanie kredkami – ćwiczenie prawidłowego chwytu pędzla, kredki. Osłuchiwanie ze słownictwem i odpowiednie reagowanie: my city- moje miasto, river- rzeka, I live in Toruń- mieszkam w Toruniu
BUDOWANIE POSTAW	Budowanie poczucia przynależności do grupy społecznej- mieszkańcy Torunia (patriotyzm lokalny). Dostrzeganie piękna przyrody podczas wycieczki toruńskimi ulicami.

Tematyka kompleksowa: Witaminy– tematyka realizowana metodą projektu edukacyjnego

Czas realizacji: 20.02-03.03.2023

ZADANIE	PLANOWANE OSIĄGNIĘCIA DZIECI
NABYWANIE WIEDZY	Poznanie roli zawodu: lekarz. Zapoznanie ze zdrowymi nawykami żywieniowymi. Zdobywanie wiedzy na temat zdrowia, zasad dbałości o nie. Poznanie instytucji użyteczności publicznej- gabinet lekarski. Klasyfikowanie elementów.
KSZTAŁTOWANIE UMIEJĘTNOŚCI	Określanie jej tempa i nastroju w piosence. Przygotowanie sok owocowego z zachowaniem zasad higieny (cykl produkcyjny od owoców do soku). Ćwiczenie umiejętności wycinania nożyczkami. Stosowanie poprawności gramatycznej podczas wypowiedzi. Osłuchiwanie z językiem angielskim: vitamin- witaminy, fruit- owoc, vegetable- warzywo, apple- jabłko, lemon- cytryna, orange- pomarańcza, tomato- pomidor, cucamber- ogórek, I like/ I don’t like, juice- sok
BUDOWANIE POSTAW	Kształtowanie świadomości zdrowotnej. Wyrabianie właściwych nawyków żywieniowych. Przestrzeganie zakazu zażywania samodzielnego lekarstw. Wyrabianie nawyku mycia owoców i warzyw przed spożyciem.